В качестве основного вида исследовательской (поисковой) деятельности детей мы выделяем деятельность эксперементирования. Эта деятельность является ведущей на всём протяжении детского возраста. И потому я решила проверить этот постулат, задавая детям задачу: -Как мы будем украшать группу к Новому году? Выслушав их предложения, решили организовать в группе мастерскую и сделать все новогодние игрушки самим. Пришло решение разделиться на три группы и подумать "что и как? " Просмотрели рекламные журналы, посоветовались с родителями, обратились к интернету. Когда поисковая деятельность закончилась, мы приступили к делу.